Учебник Дивицына Семьеведение 2006
Эта книга будет изготовлена в соответствии с Вашим заказом по технологии Print-on-Demand. В пособии определен предмет семьеведения, проанализированы функции и типы семьи, рассмотрены вопросы, касающиеся брака, семьи и быта, совершенствования семейной политики и социальной защиты материнства и детства, а также основные направления и технологии социальной работы с различными типами семей. Курс лекций 'Семьеведение' подготовлен в соответствии с требованиями Госстандарта для преподавателей и студентов, обучающихся по специальности 'Социальная работа', а также социальных работников.
С молодыми людьми в Новосибирской области. В нашей стране уделяется малое внимание решению конкретных проблем молодого поколения. Закон «Рязанской области» О социальной поддержке семей, имеющих детей, в Рязанской области' от - №20-5293. Закон «Рязанской области» 'О социальной поддержке многодетных семей.
Н.Ф.Дивицына СЕМЬЕВЕДЕНИЕ КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ ДЛЯ ВУЗОВ Москва 2006 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 4 Лекция №1 Предмет и метод семьеведения 7 1. Семьеведение, как отрасль знания, как учение о жизнедеятельности и проблемах семьи, ее роли в обществе и семейной политики 7 2. Методологическая база семьеведения и ее место в системе общественных наук 8 3.
История развития общественной мысли о семье 9 Лекция №2 Брак и семья как фактор стабильности общества 15 1. Определение и сущность понятий «семья» и «брак» 15 в современной науке и праве 15 2. Исторические формы брака 18 3. Исторические перемены в функционировании семьи 23 Лекция №3 Основные функции семьи в изменяющемся мире 29 1. Определение понятия «функция» семьи 29 2.
Характеристика основных функций семьи 29 Лекция №4 Демографические аспекты состояния и развития семьи 37 1. Предмет демографии и демографической политики 37 2. Из истории вопроса 38 3. Демографический кризис в современной России: причины и последствия 39 4. Концепция демографического развития Российской Федерации на период до 2015 г. 42 Лекция №5 Социально-экономическое положение семьи в условиях перехода к рыночным отношениям 45 1. Семейная структура населения Российской Федерации 45 2.
Факторы изменения среднего размера и структуры семьи 46 3. Сущность социально-экономических проблем современной семьи 47 4. Пути решения социально-экономических проблем семьи 52 Лекция №6 Культура и быт семьи 57 1. Роль отца и матери в семье 57 2. Должностная инструкция повар универсал.
Общение в семье 59 3. Быт семьи 60 4. Влияние быта на жизнь и формирование личности 62 Лекция №7 Принципы социальной защиты семьи 66 1.
Учебник Дивицына Семьеведение 2006 Скачать
Сущность и содержание социальной защиты 66 2. Государственные гарантии и минимальные социальные стандарты в системе социальной защиты населения 69 3.
Роль и место социальных служб в социальной защите населения 74 Лекция №8 Приоритеты, принципы и механизмы реализации Государственной семейной политики в условиях рыночной экономики России 78 1. Сущность государственной семейной политики 78 2. Формирование и реализация государственной семейной политики в Российской Федерации 81 Лекция №9 Развитие и совершенствование денежных и натуральных выплат семье 85 1. Материнство, отцовство, детство и система социального обеспечения 85 2.
Компенсационные выплаты 90 3. Виды социальных льгот 93 Лекция №10 Охрана материнства и детства 98 1. Организация акушерско-гинекологической помощи 98 2. Организация лечебно-профилактической помощи детям 101 3. Работа по формированию здорового образа жизни 102 Лекция №11 Молодая семья как объект социальной защиты 108 1. Социальный портрет современной молодой семьи 108 2.Проблемы молодой семьи 111 3.
Меры социальной, экономической и правовой защиты молодых семей 116 Лекция №12 Многодетная семья и её социальная защита 118 1. Типы многодетной семьи 118 2. Основные проблемы современной многодетной семьи 119 3. Социальная защита многодетной семьи 121 4. Технология социальной работы с многодетными семьями 123 Лекция №13 Социальная работа с семьями, имеющими в своём составе инвалидов 127 1.Положение детей-инвалидов в современной России 127 2. Проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями 129 3. Государственно-правовая основа социальной защиты лиц с ограниченными возможностями и их семей 131 4.Опыт работы социальных служб по реабилитации семей, 133 имеющих детей-инвалидов 133 Лекция №14 Социальная защита неполных семей 139 1.
Источники формирования неполных семей 140 2. Социально-экономические проблемы неполных семей 142 3. Социально-психологические проблемы неполных семей 142 4. Проблемы воспитания и социализации детей в неполной семье 143 Лекция №15 Социальная работа с семьёй пожилых людей 146 1.Пожилые люди как социальная общность 146 2. Роль семьи в жизни пожилых людей 147 3. Концепция государственной социальной политики 153 в отношении граждан старшего поколения 153 4.
Нормативно-правовые основы социальной поддержки пожилых людей 154 5. Технология социального обслуживания пожилых людей 160 Лекция №16 Служба социальной помощи семье. Структура, функции, учреждения 167 1. Социальная работа в системе социального обслуживания населения 167 2. Система социального обслуживания населения: 168 принципы, функции, виды и формы деятельности 168 3. Учреждения социального обслуживания семьи: их виды и специфика деятельности 171 Лекция №17 Зарубежный опыт социальной защиты семьи 174 1. Цели и методы систем социальной защиты семьи за рубежом 174 2.
Социальная поддержка семьи в странах Европы и Северной Америки 176 3. Социальная поддержка семьи в развитых государствах Азии 183 и странах «третьего мира» 183 Лекция №1 Предмет и метод семьеведения.
Семьеведение, как отрасль знания, как учение о жизнедеятельности и проблемах семьи, ее роли в обществе и семейной политики. Методологическая база семьеведения и ее место в системе общественных наук. История развития общественной мысли о семье Вопросы для самоконтроля Литература 1. Семьеведение, как отрасль знания, как учение о жизнедеятельности и проблемах семьи, ее роли в обществе и семейной политики Развитие и совершенствование социальной работы в России является одной из функциональных проблем современной науки и практики. В настоящее время создаются ее базовые концепции, идет осмысление ее положения и воздействия на общество в его кризисных условиях. В связи с этим особое значение имеет изучение состояния и определения перспектив важнейшего института общества, каким является семья. Семья, её интересы, нужды должны быть в центре социальной работы, а семейная политики—приоритетной в социальной политике государства.
Только такая цель позволит ослабить негативные последствия реформирования общества, социальную политику сделает более эффективной, отвечающей полностью нуждам и потребностям российских семей. Учитывая это, в последнее десятилетие усилился интерес отечественной науки к изучению семьи. Если раньше семья была объектом изучения социологии, демографии, юриспруденции, психологии, педагогики и других наук, то теперь ее проблемами активно занимаются экономисты, философы, экологи, медики. Наметился комплексный, междисциплинарный подход к исследованию проблем российской семьи, ее социально-экономических, демографических, социально-правовых, психолого-педагогических и других аспектов.
Учебник Дивицына Семьеведение 2006 Скачать Бесплатно
Глубокое изучение проблем современной семьи, психологии и педагогики семейных отношений обеспечит специалисту по социальной работе и социальному педагогу формирование конкретных профессиональных умений и навыков на основе современных исследований и социальных технологий. Это позволит оказать необходимую помощь семье и ее членам, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях и в целом совершенствовать работу по социальному обслуживанию семьи. В мировой теории и практике социальной работы, социальной защиты семьи, семейный социум рассматривается как приоритетная сфера социальной политики. Отсюда значимость и место семьеведения в системе профессиональной подготовки будущих социальных работников.
Семьеведение—это учение о жизнедеятельности семьи в различных циклах ее развития и на различных уровнях ее организации. Семьеведение—это особая наука о становлении и развитии семьи, о специфике ее внутренних и внешних связей. Она имеет свой объект и предмет изучения. Объектом семьеведения, т. Той сферой, на что направлен процесс исследования, является семья как общественная группа, процесс ее формирования и развития как устойчивой социальной системы.
Наличие двух основных видов связей семьи (внутренних и внешних), двух ее подсистем (социальная группа и социальный институт), различных этапов, типов и функциональных особенностей развития составляет комплекс системных свойств семьи. Предметную область науки образуют стороны, связи и отношения, составляющие объект изучения.
По справедливому замечанию известного российского социолога В. Ядова, предмет науки не может быть стабильным. Он находится в постоянном движении, развитии, как и сам процесс познания. Поэтому со временем, в понимании предмета того или иного научного знания вносятся соответствующие коррективы. Лишь с учетом современного состояния научного знания о семье можно вполне определенно говорить о предмете семьеведения как науки и учебной дисциплины. В общем плане предметом семьеведения является сложная совокупность внутренних и внешних связей, механизмов их взаимодействия.
При этом необходимо дать и более развернутое определение предмета семьеведения. Им является сфера межличностных отношений в семье, брачно-семейных связей и механизмов воздействия потребностей общества на семейный образ жизни через систему норм, ценностей, традиций и сложившихся образцов поведения. Семьеведение как наука нацелена на постижение сущности семьи. Как учебная дисциплина она является одной из базовых специальных дисциплин программы подготовки специалиста по социальной работе.